Desafíos de la pedagogía cyberfeminista

Desafíos De La Pedagogía CYBERFEMINISTA

Cuando hablamos de tecnología lo primero que imaginamos es en algo frió, nuevo pero sobre todo novedoso, pero cabe decir hay muchos tipos de tecnologías en los cuales el ser humano crea ya sea hombres o mujeres quienes crean nuevas tecnologías, pero  al hablar de tecnologías no es solo eso sino, que esta va mas allá por que gracias a esta en el ámbito de la educación a venido mejorando la calidad de vida pero de educación del ser humano.

El articulo de este tema fue bastante interesante ya que las tecnologías con el tiempo han evolucionado bastante en un caso es en la educación la cual es de suma importancia en este ámbito. En el articulo se es mencionado que en su mayoría son mujeres quienes han hecho investigaciones sobre la educación virtual y en las tics pero claro que que esta tiene sus desventajas y ventajas que en esta educación se debe considerarla para ponerla en marcha con un grupo de estudiantes

Es de suma importancia empezar a interesarnos en este tipo de temas ya que como sabemos con el tiempo vamos evolucionando y es por ello que debemos de tener conocimientos para saber manejar este tipo de tecnologías para que podamos tener buen educación y mejor calidad de vida.

Biblioteca ebsco

1. Te pareció fácil el acceso a la biblioteca digital de ebsco.
Fue algo complicado ya que, fue la primera vez que entro a este tipo e paginas y me confundía en algunas partes pero si es fácil, nadamas que por no tener práctica al entrar a esta pagina fue por eso que se me complico un poco.

2. Encontraste de manera rápida la información solicitada.
No fue rápido por que como ya lo haba mencionado antes se me complico en algunas partes pero, cuando supe como se hiba hacer y seguí los pasos de  manera correcta pues, ya fue rápido.

3. Que encontraste de diferente con los buscadores comerciales.
Pues hay una gran diferencia ya que, en la biblioteca virtual la información es mas precisa y confiable pero, sobretodo si se sigue los pasos de manera correcta la información será mas rápida de obtenerla.

Actividad 2

GOOGLE- DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE PEDAGOGIA

 Pedagogía es un conjunto de saberes que están orientados hacia la educación y este pertenece a la especie humana y se desarrolla de manera social. por lo tanto esta, es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal objetivo de estudio.

-Estudia la educación la persona humana

-Es una ciencia del cambio

-Es psicosocial

YAHOO- DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE PEDAGOGIA

 Pedagogía la ciencia de la educación y esta es un conjunto de saberes.Lla pedagogía es el método de enseñanza, esta se encuentra en las ciencias sociales y humanidades pero, también se relaciona con otras ciencias como la de psicología y antropología.

- Conduce la educación

-Es una ciencia

-Planifica, analiza, desarrolla y evalúa la educación

 DIFERENCIAS ENTRE GOOGLE Y YAHOO

 1.- Las paginas son iguales y/o cuales son las diferencias

GOOGLE

-Mayor información

-Un poco más confiable al contener información

-Ofrece una forma mas rápida y sencilla al buscar información

-Información en PDF

-Es accesible

YAHOO

-Posee un portal de internet

-no da información en PDF

-Tiene un directorio web

-Los temas no son tan específicos y no son confiables

2.- ¿Qué opciones de búsquedas avanzadas tienen?

 En google la página de búsqueda avanzada te permite restringir los resultados web de búsquedas complejas. Por ejemplo, puedes encontrar sitios que se hayan actualizado en las últimas 24 horas o imágenes en blanco y negro. En este buscador tiene información mas actualizada.

Yahoo sigue siendo todo un referente en la Red. Las opciones de búsqueda avanzada en Yahoo dan la oportunidad al usuario de encontrar más rápido aquello que búsqueda, priorizando la intencionalidad en el proceso.

Actividad 2

GOOGLE- DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE PEDAGOGIA

 Pedagogía es un conjunto de saberes que están orientados hacia la educación y este pertenece a la especie humana y se desarrolla de manera social. por lo tanto esta, es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal objetivo de estudio.

-Estudia la educación la persona humana

-Es una ciencia del cambio

-Es psicosocial

YAHOO- DEFINICION Y CARACTERISTICAS DE PEDAGOGIA

 Pedagogía la ciencia de la educación y esta es un conjunto de saberes.Lla pedagogía es el método de enseñanza, esta se encuentra en las ciencias sociales y humanidades pero, también se relaciona con otras ciencias como la de psicología y antropología.

- Conduce la educación

-Es una ciencia

-Planifica, analiza, desarrolla y evalúa la educación

 

 

DIFERENCIAS ENTRE GOOGLE Y YAHOO

 

1.- Las paginas son iguales y/o cuales son las diferencias

GOOGLE

-Mayor información

-Un poco más confiable al contener información

-Ofrece una forma mas rápida y sencilla al buscar información

-Información en PDF

-Es accesible

 

YAHOO

-Posee un portal de internet

-no da información en PDF

-Tiene un directorio web

-Los temas no son tan específicos y no son confiables

 

 

Buscadores parte 1

¿COMO BUSCAR INFORMACION EN INTERNET?

Internet es un gran depósito documental integrado por información de muy diversa índole: información financiera actualizada, actas de congresos, leyes, estadísticas, noticias de actualidad, bases de datos referenciales, directorios e informes de empresas e instituciones, información académica, etc.

Esta gran cantidad y diversidad de información no está organizada para facilitar  su recuperación. Por tanto, tendremos que utilizar varios métodos para buscar y recuperar información, dependiendo de lo que estemos buscando. Los métodos son:

• Usando una dirección específica de Internet (URL, Uniform Resource Locator)

Para ello se necesita utilizar un Navegador de Internet. Los más usados son Netscape e Internet Explorer.

Cada sede web tiene una dirección URL diferente que representa el nombre del ordenador conectado a Internet que nos proporciona el documento y el nombre de los ficheros en dicho ordenador

• Usando Directorios o Índices de materias

Un directorio es, básicamente, una lista alfabética de materias que puede ser ampliamente subdividida hasta llegar a los recursos que se almacenan en el directorio. Al estar clasificados la totalidad de los recursos, el sistema permite hacer una recuperación de información de forma jerarquizada apoyándose en la clasificación general.

Existen dos tipos básicos de directorios:

            --Los Directorios Académicos y Profesionales, creados y mantenidos por expertos. Entre otros, cabe destacar: LII (Librarian Indexing to the Internet); Virtual Library; BUBL link;Infomine ;véase también Fuentes de Información en Internet, creado y mantenido por la Biblioteca de la UAL.  

            --Los Directorios Comerciales, alojados en los buscadores de internet (Altavista, Excite, Lycos, Yahoo, Ozu, Google) orientados al público en general.

Algunos de estos directorios, sobre todo los de tipo general, incluyen un motor de búsqueda para interrogar al sistema, pero no se debe desestimar la búsqueda secuencial en los directorios de materias cuando estemos buscando información de calidad.

• Usando Motores de Búsqueda

Un motor de búsqueda o un mecanismo de búsqueda (Search Engine) es un programa que realiza búsquedas dentro de una base de datos de recursos web, que puede haber sido recopilada por un robot o bien puede ser un índice recopilado manualmente. Los robots de búsqueda están continuamente rastreando la Web y construyendo un gigantesco índice con todas las páginas que encuentra y su contenido. Normalmente no existen criterios de selección de los ficheros incorporados a la base de datos de estos motores. Son apropiados para buscar sitios específicos.

En la actualidad existen muchos motores de búsquedas de carácter general o especializados. Aunque normalmente su lenguaje de interrogación es el Inglés los hay también centrados en el ámbito hispano cuyo idioma, lógicamente, es el español. En el ámbito anglosajón destacan Altavista, Nothernlight, Excite, Lycos, Yahoo...y en el hispano  Ozú, Biwe... En la página web de la UAL puedes encontrar un enlace a todos ellos. Recomendamos Google.

De entre los motores de búsqueda académicos destaca Scirus, de la empresa editorial Elsevier Science, especializado en ciencia y tecnología.

Algunos consejos para utilizar cualquiera de estos motores son:

        --Seleccione siempre que pueda la opción de búsqueda “avanzada” pues con ello conseguirá resultados más ajustados

        --Lea las opciones de ayuda que le ofrezca el sistema para conocer el funcionamiento del motor aunque ello le ocupe unos minutos

        --Antes de ejecutar la búsqueda piense un poco en ella y use los operadores booleanos, truncamientos y paréntesis. Le ayudarán además para ampliar o concretar resultados

        --Tenga en cuenta que la mayoría de los motores ofrecen los resultado ordenados por el grado de relevancia

        --Revise las ayudas pues continuamente se añaden nuevas posibilidades.

ww.ual.es/Universidad/Biblioteca/turcana/Usuario/Investigacion/inf_internet.htmw

¿Qué son los buscadores?

Los buscadores en Internet, son programas dentro de un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras claves, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas posibles, que contengan información relacionada con la que se busca.

Por ende, en los buscadores, sólo se necesita ingresar la palabra clave o el concepto que se desea preguntar y el programa del buscador, entregará una lista de páginas que contienen aquella información.

Exsiten básicamente dos tipos de buscadores en Internet. Están los buscadores de Internet tipo directorio, y los que operan mediante robots o arañas. Los primeros, los buscadores en Internet tipo directorios, funcionan igual que cualquier directorio existente. Como por ejemplo, las páginas blancas o amarillas que pueden llegar a existir en los distintos países. Estos directorios clasifican y orden la información, según categorías preestablecidas. Dentro de los buscadores en Internet tipo directorios, los más famosos son Yahoo (el primero en gran escala de su tipo), y Dmoz o el open directory proyect, directorio cuya particularidad es que opera mediante editores voluntarios de todo el mundo.

Ahora, si hablamos de los buscadores en Internet que operan mediante robots, estamos hablando de sitios como Google, una de las páginas más visitadas y exitosas en la búsqueda de información. Es en estos tipos de sitios, en que las palabras claves, juegan un papel primordial, mayor que en los otros buscadores de Internet. Ya que por medio de estas palabras, es que el buscador va, valga la redundancia, buscando las páginas o documentos que contienen estas palabras o títulos, y las ordenan según su preponderancia o relevancia, en comparación a la palabra clave. Otros buscadores tipo robot conocidos, son Yahoo (además de poseer un directorio), y Ask Jeeves.

Otra denominación común para los buscadores que operan a través de robots es la de motores de búsqueda, que es lo mismo. Los robots o arañas son programas que escudriñan la web siguiendo los links o enlaces que van encontrando en las diferentes páginas. Estas arañas no descansan nunca, descubriendo cada vez nuevas páginas en la red. Unos de los robots más conocidos son el Googlebot, de Google, el Slurp, de Yahoo, y el MSN bot, de MSN search.

Ahora, también existen aquellos buscadores en Internet, que satisfacen zonas geográficas específicas. Los hay de tipo provincial, de una ciudad, de un país y aquellos internacionales, ya que buscan en páginas de distintos países. Incluso los grandes buscadores ya ofrecen la opción de busqueda local, como en el caso de Google, que permite buscar dentro de las páginas de un determinado país.

http://docentesenaccion.bligoo.com.ar/content/view/1501218/Que-son-los-buscadores.html

 DIFERENCIAS ENTRE PORTALES Y BUSCADORES

Los buscadores puros recorren las páginas recopilando información sobre los contenidos de las páginas , ellos consultan su base de datos y presentan resultados clasificados por su relevancia entre ellos estan GOOGLE, ALTAVISTA , BING. Los buscadores tipo portal presentan la información sobre los sitios registrados como una colección de directorios. No recorren los sitios web ni almacenan sus contenidos. Solo registran algunos de los datos de nuestra página, como el título y la descripción que se introduzcan al momento de registrar el sitio en el directorio.Más que buscar información sobre contenidos de la página, los resultados serán presentados haciendo referencia a los contenidos y temática del sitio.Su tecnología es muy barata y sencilla.Entre ellos estan YAHOO, TERRA.

http://ronythe10.blogspot.mx/2011/06/diferencia-entre-buscadores-puros-y.html

QUE SON LOS METABUSCADORES

El Metabuscador es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados y carece de base de datos propia y usa las de otros buscadores y muestra una combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada uno. Un buscador normal recopila la información de las páginas mediante su indexación, como Google o bien mantiene un amplio directorio temático, como Yahoo. La definición simplista sería que un metabuscador es un buscador en buscadores.

https://es.wikipedia.org/wiki/Metabuscador

Pasos para seleccionar la información para responder a las preguntas anteriores.

utilize los comandos

SITE para poder saber que significaba cada pregunta.

DEFINE: este para que pudiera obteber buena informacion

Desarrollo Cognitivo: Jean Piaget

SÍNTESIS.

Jean piaget es el principal exponente en este tema ya que el es quien se interesa por los cambios cualitativos del ser humano en su formación mental desde el nacimiento asta la madures.

Hay función invariante llamada adaptación y esta se subdivide en asimilación y adaptación ya que el ser humano cuando recibe información esta la tiene que asimilar en su inteligencia para luego adaptarse a ello 

La etapa censorio motor.

Piaget nos aporta en esta etapa que es cuando los primeros años del bebe hace unos avances cognitivos muí grandes ya que en esta edad el ser humano es tan curioso que su motivación hace que pueda obtener aprendizajes pero para ello el bebe tiene que acodar esos aprendizajes e ir los desarrollando para que así este quede establecido.

Esta etapa se termina cuando el niño es capas de mostrar simbólicamente lo que conoce.

La etapa preoperacional.

En esta etapa se termina cuando se desarrolla  plenamente, cuando el niño es operativo es decir cuando su imaginación va mas allá y lo transforma y lo interpreta con la estructura cognitiva ya desarrolladas que este tiene.

Pero una característica mas importante en esta etapa es que el niño no sabe observar de manera correcta.

Etapa operacionales.

Durante el periodo concreto el niño comienza a desarrollar el aspecto de pensar y este es mas sistemático no es tan fácilmente inducido al error, algo importante que menciona Piaget es que este puede pensar mediante hipótesis. 

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:

http://www.conductitlan.net/presentaciones/piaget.ppt

COMANDA SITE

Evento: Conferencia de Rosas Regas " Compartir lecturas en la biblioteca.

Fecha: Miercoles 30 de Septiembre.

Hora: 20'00 h.

Lugar:Sala "María Moliner" en la biblioteca central.

Organiza: María del mar Téllez.

Descripción del evento: 

Rosa Regàs nació en Barcelona en 1933. Es licenciada en filosofía y letras por la Universidad de Barcelona. Trabajó en la editorial Seix Barral de 1964 a 1970, año en el que funda la editorial La Gaya Ciencia. Durante esos años dirigió las revistas Arquitectura Bis y Cuadernos de la Gaya Ciencia. De 1983 a 1994 trabajó como traductora para las Naciones Unidas en ciudades como Ginebra, Nueva York, Washington, Nairobi y París. Del 94 al 98 fue directora del Ateneo Americano de la Casa de América y entre 2004 y 2007 fue Directora de la Biblioteca Nacional de España.
Ha publicado novelas, relatos, cuentos, artículos y libros de viajes, y ha sido galardonada con importantes premios como el Premio Nadal, en 1994 por Azul; el Premio Ciudad de Barcelona de Narrativa, en 1999 por Luna, lunera; el Premio Planeta en 2001 por La canción de Dorotea; y el Premio Biblioteca Breve, en 2013 por la novela Música de Cámara.

Evento: Taller para la prevención del deterioro cognitivo (Mayores de 50 años) 

Fecha:14 de Octubre al 16 de Diciembre.

Hora: De 9:30 a 11 horas.

Lugar: Biblioteca central; sala Francisco Arévalo.

Organiza: PROMOVE.

Descripción del evento:

Ciertas evidencias clínicas indican que es importante atender las quejas de memoria en personas mayores de 50 años, aún cuando no afecten a la vida diaria o laboral. Las investigaciones gerontológicas ponen de manifiesto que si una persona quiere mantener un adecuado funcionamiento de sus capacidades cognitivas debiera disponer de Programas de Atención que faciliten la conexión con la realidad y que retrasen el deterioro.

Los programas de entrenamiento de memoria ayudan a mejorar el rendimiento y el estado de la memoria, incidiendo sobre la atención, el aprendizaje, el reconocimiento, la localización espacial y el recuerdo. Tienen a su vez efectos beneficiosos sobre otras variables psicológicas y sociales.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA DE LA PAGINA WEB:

CÓRDOBA. "Taller para la prevención del deterioro cognitivo,mayores de 50 años." (Medio electrónico: EN LINEA). Biblioteca Central: Córdoba. 2015. ( Citado: 10-10-2015). Disponible en Internet: http://biblioteca.ayuncordoba.es/index.php/actividades/3186-taller-prevencion-deterioro-cognitivo.html

modelo virtual

Hoy en día hablar de modelos pedagógicos para la educación virtual es de suma importancia ya que, en nuestra actualidad con el avance de las tecnologías el ser humano ha tenido esa dicha de estarse actualizando y como sabemos la educación virtual se ha venido dando en nuestras generaciones ya que las tecnologías han venido abarcando gran parte de nuestra vida en la educacionEn la actualidad, la educación en línea está convirtiéndose en una opción accesible para el ser humano  para realizar estudios de bachillerato, universitarios. Con el tiempo el campo de esta disciplina se ha profesionalizado cada vez más hasta abarcar no solo estudios formales, sino también cursos de actualización y capacitación laboral en múltiples profesiones y oficios.En la educación en línea, los espacios sociales son muy importantes para el fortalecimiento de los vínculos grupales, aspecto clave que tendrá gran importancia pedagógica puesto que es un requisito previo para el desarrollo . Así, el tutor/docente tiene la responsabilidad de crear un clima de libertad y confianza entre todos los participantes en general y hacia él en particular. Esto presenta la posibilidad de realizar un seguimiento personalizado del alumno donde puedan contemplarse situaciones muy específicas, ajustadas a la particularidad de cada estudiante.

Modelo Educativo Virtual

Hoy en día hablar de modelos pedagógicos para la educación virtual es de suma importancia ya que, en nuestra actualidad con el avance de las tecnologías el ser humano ha tenido esa dicha de estarse actualizando y como sabemos la educación virtual se ha venido dando en nuestras generaciones ya que las tecnologías han venido abarcando gran parte de nuestra vida en la educacion

En la actualidad, la educación en línea está convirtiéndose en una opción accesible para el ser humano  para realizar estudios de bachillerato, universitarios. Con el tiempo el campo de esta disciplina se ha profesionalizado cada vez más hasta abarcar no solo estudios formales, sino también cursos de actualización y capacitación laboral en múltiples profesiones y oficios.

En la educación en línea, los espacios sociales son muy importantes para el fortalecimiento de los vínculos grupales, aspecto clave que tendrá gran importancia pedagógica puesto que es un requisito previo para el desarrollo . Así, el tutor/docente tiene la responsabilidad de crear un clima de libertad y confianza entre todos los participantes en general y hacia él en particular. Esto presenta la posibilidad de realizar un seguimiento personalizado del alumno donde puedan contemplarse situaciones muy específicas, ajustadas a la particularidad de cada estudiante.