SÍNTESIS.
Jean piaget es el principal exponente en este tema ya que el es quien se interesa por los cambios cualitativos del ser humano en su formación mental desde el nacimiento asta la madures.
Hay función invariante llamada adaptación y esta se subdivide en asimilación y adaptación ya que el ser humano cuando recibe información esta la tiene que asimilar en su inteligencia para luego adaptarse a ello
La etapa censorio motor.
Piaget nos aporta en esta etapa que es cuando los primeros años del bebe hace unos avances cognitivos muí grandes ya que en esta edad el ser humano es tan curioso que su motivación hace que pueda obtener aprendizajes pero para ello el bebe tiene que acodar esos aprendizajes e ir los desarrollando para que así este quede establecido.
Esta etapa se termina cuando el niño es capas de mostrar simbólicamente lo que conoce.
La etapa preoperacional.
En esta etapa se termina cuando se desarrolla plenamente, cuando el niño es operativo es decir cuando su imaginación va mas allá y lo transforma y lo interpreta con la estructura cognitiva ya desarrolladas que este tiene.
Pero una característica mas importante en esta etapa es que el niño no sabe observar de manera correcta.
Etapa operacionales.
Durante el periodo concreto el niño comienza a desarrollar el aspecto de pensar y este es mas sistemático no es tan fácilmente inducido al error, algo importante que menciona Piaget es que este puede pensar mediante hipótesis.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
http://www.conductitlan.net/presentaciones/piaget.ppt
confundiste el análisis con síntesis , pero la información esta bien solo te falta desarrollarla bien.
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